Archiv des Monats: Mai 2023

Mit einem fairen Frühstück in den Tag

Veröffentlicht am von

Am Donnerstag, den 25.05.2023, starteten die Kaulbach-Schüler der fünften Klassen mit einem fairen Frühstück in den Vormittag. Dies war bereits die zweite Aktion dieser Art und soll in Zukunft einmal jährlich als Tradition fortgeführt werden. Da die Temperaturen an diesem Morgen noch sehr niedrig waren, wurde das Frühstück vom Schulhof auf die Cafeteria verlegt. Von den Schülerinnen und Schülern der Fairtrade-AG wurde dieser Raum schön hergerichtet und geschmückt. Dieser bot den Kindern somit ein warmes Plätzchen für die Frühstücks-Aktion. Die Schülerinnen und Schüler der fünften Klassen konnten sich an fair gehandelten Produkten wie Tee, Orangensaft, Bananen, Müsli und Honig bedienen und hiermit schon morgens ein Zeichen für Solidarität, Frieden und Klimagerechtigkeit setzen. Auch in Zukunft wollen sich die Schülerinnen und Schüler der Fairtrade-AG weiter für einen verantwortungsvollen und nachhaltigen Konsum einsetzen.

Die Frühstückseinladung wurde von den Fünftklässlern dankend angenommen und sie konnten satt und zufrieden in den Schultag starten.

 

Das FutureSpace in Kassel – Wissenschaft zum Anfassen und Mitmachen

Veröffentlicht am von

Am Mittwoch, den 03.05.2023 war es endlich so weit und die Klasse F5b konnte gemeinsam mit ihrer Klassenlehrerin Frau Grätsch und der UBUS-Kraft Frau Woskowski nach Kassel zu einem Wandertag aufbrechen. Ziel sollte das Jugendforschungszentrum „FutureSpace“ in Kassel werden.
Das Jugendforschungszentrum in der Kasseler Innenstadt ist ein Ort, an dem die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit haben, Wissenschaft und Technik hautnah mitzuerleben. Hierdurch sollen Interesse und Neugier bei den Kindern und Jugendlichen geweckt werden, indem die Schülerinnen und Schüler aktiv mit in Experimente eingebunden werden. Unterstützt werden sie bei allem von dem fachkundigen Personal des FutureSpace. Die Klasse F5b hatte die Möglichkeit, Achatschnecken (afrikanische Riesenschnecken) zu bestaunen und auch anzufassen. Darüber hinaus konnten sie mithilfe der CodeKiste erste Erfahrungen im Programmieren sammeln. Das Personal des Forschungszentrums führte ein Experiment mit flüssigem Stickstoff und einer Rose durch, das die Schülerinnen und Schüler begeistert und fasziniert beobachteten. Am Mittag verließen alle das Jugendforschungszentrum mit vielen neuen Erkenntnissen und dazugewonnenem Wissen, um die Rückreise mit dem Zug anzutreten.

Schwimmkurse für Kinder von 6 bis 12 Jahren

Veröffentlicht am von

In den Sommerferien 2023 möchten der Landkreis Waldeck-Frankenberg und der Sportkreis Waldeck-Frankenberg zusätzliche Kompaktkurse für Nichtschwimmer in Medebach, Bad Wildungen und Heringhausen anbieten – abhängig von personellen Ressourcen als auch von zur Verfügung stehenden Schwimmbadkontingenten.
Die Kinder werden in dieser Zeit mit dem Wasser vertraut gemacht und die ersten Grundtechniken des Schwimmens erlernen.
Für nähere Informationen und die Anmeldung Ihres Kindes (ausschließlich online möglich) bis zum 22.6.2023 nutzen Sie bitte die Links im diesem Dokument.

Veröffentlicht unter Neues

Digitales Daumenkino – Umwelt

Veröffentlicht am von

Eigenen eigenen Film erstellen? Das geht mit der App FlipaClip. Der WPU-Kurs der R10B überlegte sich zum Thema Umwelt Filmideen mit einer Message. Jeder erstelle daraufhin mit einem iPad seinen eigenen Film. Es durfte gezeichnet werden oder Fotos zur Hilfe genommen werden. Viel Spaß beim anschauen. 

Typografie – Schrift zum Song

Veröffentlicht am von

Unterschiedliche Schriften lösen unterschiedliche Emotionen aus. Ist eine Schrift geschwungen oder  doch kantig? Wie ist die Anordnung der Buchstaben? Welche Abstände werden gewählt? Der Jahrgang R9 überlegte sich zu einem Song ihrer Wahl ein eigenes Schriftplakat. Aus dem Song wurde ein Teil der Lyrics entnommen und in einer Schrift geschrieben, die zu dem Emotionen des Liedes passt. Die Lesbarkeit stand dabei nicht im Vordergrund.

Tiere mit langen Beinen – H7

Veröffentlicht am von

In einem Traumland ist alles anders. Tiere sind hier viel größer als Häuser und haben ganz lange und dünne Beine. Als Inspiration diente der Surrealismuskünstler Salvador Dalí mit seinem Bild „Die Versuchung des heiligen Antonius“. Die Schülerinnen und Schüler lernten bei diesem Projekt ein neues Material kennen. TUSCHE. Mit unterschiedlichen Federn gestalteten sie eigene Tiere mit langen Beinen. Auch Tiere, die in der Realität keine Beine haben, durften gezeichnet werden. Ganz nach der Epoche des Surrealismus. 

Emotionen in Selbstportraits

Veröffentlicht am von

Bekannte Künstler wie zum Beispiel Van Gogh oder Picasso stellten sich in Selbstportraits dar. Durch die Farbwahl spiegeln die Künstler ihre Emotionen in ihren Werken wider. Die Klasse H7B beschäftigte sich, anhand von Van Goghs Gemälden, mit unterschiedlichen Emotionen, der Wirkung im Bild durch Farbe und Struktur und mit dem Selbstbildnis an sich. Nun sollten eigene Selbstbildnisse erstellt werden. Als Grundlage diente ein Foto, welche mit Wasserfarben bemalt wurde. Ziel war es, eigene Emotionen durch Farben darzustellen.

Projekt: Äthiopische Küche

Veröffentlicht am von

Die Klasse R10a hat gemeinsam mit ihren Lehrern Herrn Pfeil und Herrn Diele einen Projekttag zum Thema Äthopische Küche durchgeführt. Tatkräftige Unterstützung erhielten sie dabei von der in Korbach lebenden Äthiopierin Helen Hagos.

Injera
Hauptbestandteil der äthiopischen Küche ist ein schwammartiges Sauerteigfladenbrot namens Injera. Dieses wird aus Teff hergestellt, einer Getreideart, die es nur in Äthiopien und Eritrea gibt. Das Injera ist in Äthiopien Grundnahrungsmittel.

Doro Wot
Scharfes Curry mit Hähnchenfleisch zu dem es meist ein gekochtes Ei gibt.

Misir Wot
Misir Wot ist ein Curry (vergleichbar mit dem indischen Dal), das vorrangig aus Linsen und Berbere-Gewürz zubereitet wird. Das Gericht besteht aus wenigen Zutaten und ist einfach zuzubereiten.


Die wichtigste Zutat: Berbere
Berbere ist eine Gewürzmischung, die in Äthiopien und Eritrea für die Zubereitung vieler Gerichte verwendet wird. Typischerweise besteht Berbere aus Gewürzen wie Cumin (Kreuzkümmel), Kardamom, Koriander, Knoblauch, Kurkuma, Ingwer, Bockshornklee, schwarzem Pfeffer, Paprika, Zimt, Piment und Chili.