Erfinden und Zeichnen wie Leonardo da Vinci

Zum Einstig in das Projekt haben wir uns einen Film über die Erfindungen, die Ideen und das Leben von Leonardo da Vinci angesehen.
Wir bekamen den Auftrag, eine eigene Erfindung zu machen, diese vorzuzeichnen und einen erklärenden Text dazu zu schreiben.
Mit einer selbst erdachten Geheimschrift haben wir diesen Text später neben die Zeichnung unserer eigenen Erfindung geschrieben.
Gezeichnet und geschrieben haben wir auf festes Papier, das wir vorher mit Kaffee und Schwämmen so bearbeitetet haben, dass es alt und historisch aussieht.

Eure F6a

Mit einem fairen Frühstück in den Tag

Am Donnerstag, den 25.05.2023, starteten die Kaulbach-Schüler der fünften Klassen mit einem fairen Frühstück in den Vormittag. Dies war bereits die zweite Aktion dieser Art und soll in Zukunft einmal jährlich als Tradition fortgeführt werden. Da die Temperaturen an diesem Morgen noch sehr niedrig waren, wurde das Frühstück vom Schulhof auf die Cafeteria verlegt. Von den Schülerinnen und Schülern der Fairtrade-AG wurde dieser Raum schön hergerichtet und geschmückt. Dieser bot den Kindern somit ein warmes Plätzchen für die Frühstücks-Aktion. Die Schülerinnen und Schüler der fünften Klassen konnten sich an fair gehandelten Produkten wie Tee, Orangensaft, Bananen, Müsli und Honig bedienen und hiermit schon morgens ein Zeichen für Solidarität, Frieden und Klimagerechtigkeit setzen. Auch in Zukunft wollen sich die Schülerinnen und Schüler der Fairtrade-AG weiter für einen verantwortungsvollen und nachhaltigen Konsum einsetzen.

Die Frühstückseinladung wurde von den Fünftklässlern dankend angenommen und sie konnten satt und zufrieden in den Schultag starten.

 

Das FutureSpace in Kassel – Wissenschaft zum Anfassen und Mitmachen

Am Mittwoch, den 03.05.2023 war es endlich so weit und die Klasse F5b konnte gemeinsam mit ihrer Klassenlehrerin Frau Grätsch und der UBUS-Kraft Frau Woskowski nach Kassel zu einem Wandertag aufbrechen. Ziel sollte das Jugendforschungszentrum „FutureSpace“ in Kassel werden.
Das Jugendforschungszentrum in der Kasseler Innenstadt ist ein Ort, an dem die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit haben, Wissenschaft und Technik hautnah mitzuerleben. Hierdurch sollen Interesse und Neugier bei den Kindern und Jugendlichen geweckt werden, indem die Schülerinnen und Schüler aktiv mit in Experimente eingebunden werden. Unterstützt werden sie bei allem von dem fachkundigen Personal des FutureSpace. Die Klasse F5b hatte die Möglichkeit, Achatschnecken (afrikanische Riesenschnecken) zu bestaunen und auch anzufassen. Darüber hinaus konnten sie mithilfe der CodeKiste erste Erfahrungen im Programmieren sammeln. Das Personal des Forschungszentrums führte ein Experiment mit flüssigem Stickstoff und einer Rose durch, das die Schülerinnen und Schüler begeistert und fasziniert beobachteten. Am Mittag verließen alle das Jugendforschungszentrum mit vielen neuen Erkenntnissen und dazugewonnenem Wissen, um die Rückreise mit dem Zug anzutreten.

Schwimmkurse für Kinder von 6 bis 12 Jahren

In den Sommerferien 2023 möchten der Landkreis Waldeck-Frankenberg und der Sportkreis Waldeck-Frankenberg zusätzliche Kompaktkurse für Nichtschwimmer in Medebach, Bad Wildungen und Heringhausen anbieten – abhängig von personellen Ressourcen als auch von zur Verfügung stehenden Schwimmbadkontingenten.
Die Kinder werden in dieser Zeit mit dem Wasser vertraut gemacht und die ersten Grundtechniken des Schwimmens erlernen.
Für nähere Informationen und die Anmeldung Ihres Kindes (ausschließlich online möglich) bis zum 22.6.2023 nutzen Sie bitte die Links im diesem Dokument.

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Projekt: Äthiopische Küche

Die Klasse R10a hat gemeinsam mit ihren Lehrern Herrn Pfeil und Herrn Diele einen Projekttag zum Thema Äthopische Küche durchgeführt. Tatkräftige Unterstützung erhielten sie dabei von der in Korbach lebenden Äthiopierin Helen Hagos.

Injera
Hauptbestandteil der äthiopischen Küche ist ein schwammartiges Sauerteigfladenbrot namens Injera. Dieses wird aus Teff hergestellt, einer Getreideart, die es nur in Äthiopien und Eritrea gibt. Das Injera ist in Äthiopien Grundnahrungsmittel.

Doro Wot
Scharfes Curry mit Hähnchenfleisch zu dem es meist ein gekochtes Ei gibt.

Misir Wot
Misir Wot ist ein Curry (vergleichbar mit dem indischen Dal), das vorrangig aus Linsen und Berbere-Gewürz zubereitet wird. Das Gericht besteht aus wenigen Zutaten und ist einfach zuzubereiten.


Die wichtigste Zutat: Berbere
Berbere ist eine Gewürzmischung, die in Äthiopien und Eritrea für die Zubereitung vieler Gerichte verwendet wird. Typischerweise besteht Berbere aus Gewürzen wie Cumin (Kreuzkümmel), Kardamom, Koriander, Knoblauch, Kurkuma, Ingwer, Bockshornklee, schwarzem Pfeffer, Paprika, Zimt, Piment und Chili.

Methodentage: Projekt zumThema Persönlichkeit

Das Leben in unserer hochtechnisierten Welt ist nicht einfacher geworden. Wer hier erfolgreich sein möchte, muss sich Ziele setzen, die seiner Persönlichkeit entsprechen. Dazu muss er natürlich zunächst einmal sich selbst kennen, seine Persönlichkeit korrekt einschätzen. Die Schüler der Sprachlasse A2 haben im Rahmen der diesjährigen Methodentage sehr erfolgreich versucht, sich ein angemessenes Bild über ihre Persönlichkeit zu verschaffen und dieses dann vor der Klasse zu präsentieren. Ein toller Erfolg!

Endspurt beim Wettbewerb zum Thema Nachhaltigkeit

Am vergangenen Mittwoch besuchte eine Schülergruppe der Kaulbach-Schule das Schülerforschungszentrum in Kassel. Es handelte sich um Schüler, die an einem Wettbewerb der Firma Sera aus Immenhausen teilnehmen. Dieser Wettbewerb soll das nachhaltige Denken der Jugend fördern und wird nicht nur von der Firma Sera sondern auch von den Profihandballern der MT Melsungen tatkräftig unterstützt.

Anlässlich des Weltwassertags hatte das Schülerforschungszentrum in Kassel für die Jugendlichen aus Bad Arolsen eine interessante Informationsveranstaltung unter dem Motto „Wissenswertes rund ums Wasser“ vorbereitet. Die teilnehmenden Schüler beschäftigen sich seit Monaten mit dem Thema Nachhaltigkeit, jetzt konnten sie ihre Kenntnisse zum Thema Wasser mit wissenschaftlicher Begleitung vertiefen. Natürlich wussten die Schüler, dass man Wasser als natürliche und lebensnotwendige Ressource sparen soll. Hier erhielten sie aber viele interessante Zusatzinformationen rund ums Thema Wasser: Welche Mikroorganismen leben im schmutzigen Wasser? Wie funktioniert eigentlich eine Kläranlage? Welche Möglichkeiten der Wasserreinigung gibt es? Wie kommt das Trinkwasser ins Haus? Was passiert mit den Millionen Litern Schmutzwasser, die in einer Stadt wie Kassel täglich anfallen? Welche Arbeiten sind für eine funktionierende Kanalisation notwendig? Mit einer speziellen Brille konnten die Schüler in virtueller Realität die Mitarbeiter der Städtischen Werke bei ihren Routinearbeiten begleiten. Hier konnten viele Fragen zu den angebotenen Ausbildungsberufen beantwortet werden. Es wurde experimentiert, gelernt und recherchiert.

Den Abschluss der Veranstaltung bildete eine PowerPoint Präsentation zum Kurbetrieb Bad Wilhelmshöhe mit dem Thema: „Mit allen Wasser gewaschen.“ Das eigenständige und selbstbestimmte Lernen begeisterte die Schüler. Der Ausflug wurde von Frau Woskowski organisiert, die seit Jahren als UBUS-Fachkraft an der Schule tätig ist.