Archiv der Kategorie: Schulleben

Das FutureSpace in Kassel – Wissenschaft zum Anfassen und Mitmachen

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Am Mittwoch, den 03.05.2023 war es endlich so weit und die Klasse F5b konnte gemeinsam mit ihrer Klassenlehrerin Frau Grätsch und der UBUS-Kraft Frau Woskowski nach Kassel zu einem Wandertag aufbrechen. Ziel sollte das Jugendforschungszentrum „FutureSpace“ in Kassel werden.
Das Jugendforschungszentrum in der Kasseler Innenstadt ist ein Ort, an dem die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit haben, Wissenschaft und Technik hautnah mitzuerleben. Hierdurch sollen Interesse und Neugier bei den Kindern und Jugendlichen geweckt werden, indem die Schülerinnen und Schüler aktiv mit in Experimente eingebunden werden. Unterstützt werden sie bei allem von dem fachkundigen Personal des FutureSpace. Die Klasse F5b hatte die Möglichkeit, Achatschnecken (afrikanische Riesenschnecken) zu bestaunen und auch anzufassen. Darüber hinaus konnten sie mithilfe der CodeKiste erste Erfahrungen im Programmieren sammeln. Das Personal des Forschungszentrums führte ein Experiment mit flüssigem Stickstoff und einer Rose durch, das die Schülerinnen und Schüler begeistert und fasziniert beobachteten. Am Mittag verließen alle das Jugendforschungszentrum mit vielen neuen Erkenntnissen und dazugewonnenem Wissen, um die Rückreise mit dem Zug anzutreten.

Digitales Daumenkino – Umwelt

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Eigenen eigenen Film erstellen? Das geht mit der App FlipaClip. Der WPU-Kurs der R10B überlegte sich zum Thema Umwelt Filmideen mit einer Message. Jeder erstelle daraufhin mit einem iPad seinen eigenen Film. Es durfte gezeichnet werden oder Fotos zur Hilfe genommen werden. Viel Spaß beim anschauen. 

Typografie – Schrift zum Song

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Unterschiedliche Schriften lösen unterschiedliche Emotionen aus. Ist eine Schrift geschwungen oder  doch kantig? Wie ist die Anordnung der Buchstaben? Welche Abstände werden gewählt? Der Jahrgang R9 überlegte sich zu einem Song ihrer Wahl ein eigenes Schriftplakat. Aus dem Song wurde ein Teil der Lyrics entnommen und in einer Schrift geschrieben, die zu dem Emotionen des Liedes passt. Die Lesbarkeit stand dabei nicht im Vordergrund.

Tiere mit langen Beinen – H7

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In einem Traumland ist alles anders. Tiere sind hier viel größer als Häuser und haben ganz lange und dünne Beine. Als Inspiration diente der Surrealismuskünstler Salvador Dalí mit seinem Bild „Die Versuchung des heiligen Antonius“. Die Schülerinnen und Schüler lernten bei diesem Projekt ein neues Material kennen. TUSCHE. Mit unterschiedlichen Federn gestalteten sie eigene Tiere mit langen Beinen. Auch Tiere, die in der Realität keine Beine haben, durften gezeichnet werden. Ganz nach der Epoche des Surrealismus. 

Emotionen in Selbstportraits

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Bekannte Künstler wie zum Beispiel Van Gogh oder Picasso stellten sich in Selbstportraits dar. Durch die Farbwahl spiegeln die Künstler ihre Emotionen in ihren Werken wider. Die Klasse H7B beschäftigte sich, anhand von Van Goghs Gemälden, mit unterschiedlichen Emotionen, der Wirkung im Bild durch Farbe und Struktur und mit dem Selbstbildnis an sich. Nun sollten eigene Selbstbildnisse erstellt werden. Als Grundlage diente ein Foto, welche mit Wasserfarben bemalt wurde. Ziel war es, eigene Emotionen durch Farben darzustellen.

Projekt: Äthiopische Küche

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Die Klasse R10a hat gemeinsam mit ihren Lehrern Herrn Pfeil und Herrn Diele einen Projekttag zum Thema Äthopische Küche durchgeführt. Tatkräftige Unterstützung erhielten sie dabei von der in Korbach lebenden Äthiopierin Helen Hagos.

Injera
Hauptbestandteil der äthiopischen Küche ist ein schwammartiges Sauerteigfladenbrot namens Injera. Dieses wird aus Teff hergestellt, einer Getreideart, die es nur in Äthiopien und Eritrea gibt. Das Injera ist in Äthiopien Grundnahrungsmittel.

Doro Wot
Scharfes Curry mit Hähnchenfleisch zu dem es meist ein gekochtes Ei gibt.

Misir Wot
Misir Wot ist ein Curry (vergleichbar mit dem indischen Dal), das vorrangig aus Linsen und Berbere-Gewürz zubereitet wird. Das Gericht besteht aus wenigen Zutaten und ist einfach zuzubereiten.


Die wichtigste Zutat: Berbere
Berbere ist eine Gewürzmischung, die in Äthiopien und Eritrea für die Zubereitung vieler Gerichte verwendet wird. Typischerweise besteht Berbere aus Gewürzen wie Cumin (Kreuzkümmel), Kardamom, Koriander, Knoblauch, Kurkuma, Ingwer, Bockshornklee, schwarzem Pfeffer, Paprika, Zimt, Piment und Chili.

Methodentage: Projekt zumThema Persönlichkeit

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Das Leben in unserer hochtechnisierten Welt ist nicht einfacher geworden. Wer hier erfolgreich sein möchte, muss sich Ziele setzen, die seiner Persönlichkeit entsprechen. Dazu muss er natürlich zunächst einmal sich selbst kennen, seine Persönlichkeit korrekt einschätzen. Die Schüler der Sprachlasse A2 haben im Rahmen der diesjährigen Methodentage sehr erfolgreich versucht, sich ein angemessenes Bild über ihre Persönlichkeit zu verschaffen und dieses dann vor der Klasse zu präsentieren. Ein toller Erfolg!

Endspurt beim Wettbewerb zum Thema Nachhaltigkeit

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Am vergangenen Mittwoch besuchte eine Schülergruppe der Kaulbach-Schule das Schülerforschungszentrum in Kassel. Es handelte sich um Schüler, die an einem Wettbewerb der Firma Sera aus Immenhausen teilnehmen. Dieser Wettbewerb soll das nachhaltige Denken der Jugend fördern und wird nicht nur von der Firma Sera sondern auch von den Profihandballern der MT Melsungen tatkräftig unterstützt.

Anlässlich des Weltwassertags hatte das Schülerforschungszentrum in Kassel für die Jugendlichen aus Bad Arolsen eine interessante Informationsveranstaltung unter dem Motto „Wissenswertes rund ums Wasser“ vorbereitet. Die teilnehmenden Schüler beschäftigen sich seit Monaten mit dem Thema Nachhaltigkeit, jetzt konnten sie ihre Kenntnisse zum Thema Wasser mit wissenschaftlicher Begleitung vertiefen. Natürlich wussten die Schüler, dass man Wasser als natürliche und lebensnotwendige Ressource sparen soll. Hier erhielten sie aber viele interessante Zusatzinformationen rund ums Thema Wasser: Welche Mikroorganismen leben im schmutzigen Wasser? Wie funktioniert eigentlich eine Kläranlage? Welche Möglichkeiten der Wasserreinigung gibt es? Wie kommt das Trinkwasser ins Haus? Was passiert mit den Millionen Litern Schmutzwasser, die in einer Stadt wie Kassel täglich anfallen? Welche Arbeiten sind für eine funktionierende Kanalisation notwendig? Mit einer speziellen Brille konnten die Schüler in virtueller Realität die Mitarbeiter der Städtischen Werke bei ihren Routinearbeiten begleiten. Hier konnten viele Fragen zu den angebotenen Ausbildungsberufen beantwortet werden. Es wurde experimentiert, gelernt und recherchiert.

Den Abschluss der Veranstaltung bildete eine PowerPoint Präsentation zum Kurbetrieb Bad Wilhelmshöhe mit dem Thema: „Mit allen Wasser gewaschen.“ Das eigenständige und selbstbestimmte Lernen begeisterte die Schüler. Der Ausflug wurde von Frau Woskowski organisiert, die seit Jahren als UBUS-Fachkraft an der Schule tätig ist.

Pfandleihsystem für Brotdosen in der Schulcafeteria

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Förderstufenleiterin Claudia Bumke und komm. Schulleiter Dr. Axel Wölker präsentieren zusammen mit dem Team der Sera Future Challenge das neu eingeführte Pfandleihsystem für Brotdosen für die Cafeteria.

Seit Beginn des Schuljahres 2022 nimmt eine Schülergruppe der Kaulbach-Schule an einem Wettbewerb der Firma Sera aus Immenhausen zum Thema „Nachhaltigkeit“ teil. Ziel ist es, bei den Schülern das Bewusstsein für einen nachhaltigen und sparsamen Umgang mit den natürlichen Ressourcen zu wecken.
Das Projekt hat bereits am 12.09.2022 mit verschiedenen Präsentationen begonnen und weitere sollen noch folgen. Zum Beispiel kamen die Schüler auf die Idee, die Möglichkeiten der Müllvermeidung zu recherchieren. Schnell fiel der Blick auf die Brottüten der Cafeteria, die in großer Anzahl benötigt werden und regelmäßig den Schulhof verschmutzen. Gemeinsam mit der Betreiberin der Cafeteria entstand die Idee, auf Einwegtüten zu verzichten und ein Pfand/Leih- System für Brotdosen der Firma Recup/Rebowl aus München zu etablieren, in denen die Nahrungsmittel direkt ausgegeben werden können.
Die Leihgebühr von 5 € erhalten die Schüler bei Rückgabe der Brotdose zurück. Die Brotdosen sind widerstandsfähig, absolut dicht und deshalb gut zum Transportieren von Lebensmitteln geeignet. Sie werden in Deutschland hergestellt und sind recyclebar. Natürlich können die Schüler und Schülerinnen auch ihre eigene Brotdose mitbringen und ihren Beitrag zum sparsamen Umgang mit den Ressourcen leisten.

„Hallo“ vom 25.03.2023
WLZ vom 07.03.2023